Înțelegem mai bine cum funcționează limba, exersăm și învățăm să folosim ceea ce știm cu mai multă claritate și strategie.
La acest nivel, adolescenții înțeleg regulile gramaticale, observă tipare și învață să le folosească în contexte variate, atât în vorbire, cât și în scris. Gramatica este abordată din perspectiva celui care învață româna ca limbă străină, ținând cont de dificultățile specifice unui vorbitor nonnativ.
Lucrăm cu texte literare și nonliterare și consolidăm vocabularul, gramatica, fonetica, ortografia și punctuația, prin exerciții variate și activități de înțelegere și de redactare.
Pentru că adolescenții de la acest nivel se apropie de Evaluarea Națională, lucrăm și cu cerințe și modele de subiecte specifice examenului. Îi ajutăm să înțeleagă textele, să identifice ce li se cere, să formuleze răspunsuri clare și corecte și să își organizeze mai eficient rezolvarea. Pe măsură ce exersează, învață să își verifice răspunsurile, să observe unde au greșit și să își construiască treptat propriile strategii de lucru. Astfel, se pregătesc pentru evaluare cu mai multă claritate, încredere și mai puțin stres.
- să înțeleagă și să analizeze texte literare și nonliterare potrivite nivelului său;
- să aplice noțiuni de vocabular și gramatică în contexte variate;
- să folosească corect noțiuni de fonetică, ortografie și punctuație;
- să formuleze răspunsuri clare și corecte la cerințe de tip Evaluare Națională;
- să își organizeze mai eficient rezolvarea și să își verifice răspunsurile;
- să își construiască treptat propriile strategii de lucru și să abordeze evaluarea cu mai multă încredere.
Prin exercițiu, feedback și strategii clare, adolescentul capătă mai multă siguranță în rezolvarea cerințelor și în exprimarea orală și scrisă. Cursurile se desfășoară în grupe mici, astfel încât fiecare adolescent să primească atenția, feedbackul și încurajarea de care are nevoie pentru a progresa.